주요내용
• 은평구의 평생학습 환경은 초고령사회 진입, 낮은 재정자립도, 문화 인프라 부족 등의 도전과제에 직면
• 소수 거점기관의 역량은 우수하나 전반적인 인프라 기반이 취약하고, 행정 부서 간 사업이 분절적으로 운영되는 구조적 한계를 연구 과정에서 확인
• 구민과 관계자들은 시민주도 학습의 성과를 긍정적으로 평가하며, 일상 속 근거리 학습 기회 확대와 학습 자원 간의 유기적 연계를 강력히 요구
• ‘시민이 채우는 배움의 일상, 생동하는 학습도시 은평’을 새로운 비전으로 수립함.
• 비전 실현을 위해 연결, 포용, 시민, 미래를 4대 핵심가치로 설정하고, 8대 추진전략과 16개 세부과제를 제시
수행내역
• 문헌연구
- 국가, 서울시, 은평구 공식 문서와 자료
- 국내외 평생학습 정책 사례
• 데이터분석
- 은평구 행정.재정, 인구, 가족, 경제와 산업, 문화와 여가, 학교
- 은평구 평생학습 인프라
• FGI 7그룹
- 국과장급 공무원 4명
- 팀장 및 실무 공무원 5명
- 주민자치회 3명
- 평생교육 관계자 6명
- 평생교육사 7명
- 장애인 평생교육 관계자 4명
- 평생교육 활동가 5명
• 설문조사
- 주민 대상 온·오프라인 방식으로 1,031명 표본
- 주요 조사 내용: 평생교육 전반 인식 및 요구, 평생학습도시 조성, 은평구평생학습관, 향후 평생학습 참여 의사 등
• 전문가 자문회의
- 2회, 4명 진행
결과보고서 목차
Ⅰ. 연구 개요
Ⅱ. 은평구 평생학습 환경
Ⅲ. 은평구 평생교육 체계와 사업
Ⅳ. 은평구 평생학습 관계자 심층인터뷰
Ⅴ. 은평구민 평생학습 인식 및 요구 조사
Ⅵ. 은평구 평생학습도시 성과평가를 위한 지표개발(안)
Ⅶ. 은평구 평생학습 미래비전과 추진전략
Ⅷ. 참고문헌 및 부록
참여인력
책임연구원: 이영재(더가능연구소)
공동연구원: 엄관용(더가능연구소), 윤태영(불평등과시민성연구소), 이상돈(더가능연구소), 정현미(더가능연구소), 박정민(더가능연구소)
협력연구원: 원지윤(은평구평생학습관 사무국장), 황두순(은평구청 시민교육과 주무관)
주요내용
• 은평구의 평생학습 환경은 초고령사회 진입, 낮은 재정자립도, 문화 인프라 부족 등의 도전과제에 직면
• 소수 거점기관의 역량은 우수하나 전반적인 인프라 기반이 취약하고, 행정 부서 간 사업이 분절적으로 운영되는 구조적 한계를 연구 과정에서 확인
• 구민과 관계자들은 시민주도 학습의 성과를 긍정적으로 평가하며, 일상 속 근거리 학습 기회 확대와 학습 자원 간의 유기적 연계를 강력히 요구
• ‘시민이 채우는 배움의 일상, 생동하는 학습도시 은평’을 새로운 비전으로 수립함.
• 비전 실현을 위해 연결, 포용, 시민, 미래를 4대 핵심가치로 설정하고, 8대 추진전략과 16개 세부과제를 제시
수행내역
• 문헌연구
- 국가, 서울시, 은평구 공식 문서와 자료
- 국내외 평생학습 정책 사례
• 데이터분석
- 은평구 행정.재정, 인구, 가족, 경제와 산업, 문화와 여가, 학교
- 은평구 평생학습 인프라
• FGI 7그룹
- 국과장급 공무원 4명
- 팀장 및 실무 공무원 5명
- 주민자치회 3명
- 평생교육 관계자 6명
- 평생교육사 7명
- 장애인 평생교육 관계자 4명
- 평생교육 활동가 5명
• 설문조사
- 주민 대상 온·오프라인 방식으로 1,031명 표본
- 주요 조사 내용: 평생교육 전반 인식 및 요구, 평생학습도시 조성, 은평구평생학습관, 향후 평생학습 참여 의사 등
• 전문가 자문회의
- 2회, 4명 진행
결과보고서 목차
Ⅰ. 연구 개요
Ⅱ. 은평구 평생학습 환경
Ⅲ. 은평구 평생교육 체계와 사업
Ⅳ. 은평구 평생학습 관계자 심층인터뷰
Ⅴ. 은평구민 평생학습 인식 및 요구 조사
Ⅵ. 은평구 평생학습도시 성과평가를 위한 지표개발(안)
Ⅶ. 은평구 평생학습 미래비전과 추진전략
Ⅷ. 참고문헌 및 부록
참여인력
책임연구원: 이영재(더가능연구소)
공동연구원: 엄관용(더가능연구소), 윤태영(불평등과시민성연구소), 이상돈(더가능연구소), 정현미(더가능연구소), 박정민(더가능연구소)
협력연구원: 원지윤(은평구평생학습관 사무국장), 황두순(은평구청 시민교육과 주무관)